SÜSLÜ YÜCEL, Zeynep; DEMİRBAŞ, Gürbüz; BARIŞ, Hüseyin; KİRİŞÇİ, Ufuk Timur; ÇEVİK, Hasan. Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin Okul İklimi ve ‎Desteği Algılarına Etkisi: The Effect of Teachers’ Professional Burnout Levels on Their ‎Perceptions of School Climate and Support. International Journal of New Trends in Education and Social Sciences, [S. l.], v. 1, n. 1, 2024. Disponível em: https://ijtess.com/index.php/pub/article/view/3. Acesso em: 19 sep. 2024.