Z. SÜSLÜ YÜCEL, G. DEMİRBAŞ, H. BARIŞ, U. T. KİRİŞÇİ, and H. ÇEVİK, “Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin Okul İklimi ve ‎Desteği Algılarına Etkisi: The Effect of Teachers’ Professional Burnout Levels on Their ‎Perceptions of School Climate and Support”, IJTESS, vol. 1, no. 1, Feb. 2024.